Prevalence of Emotional, Intellectual, Imaginational, Psychomotor, and Sensual Overexcitabilities in Highly and Profoundly Gifted Children and Adolescents: A Mixed-Methods Study of Development and Developmental Potential
Afgelopen juli 2024 publiceerde The International Gifted Consortium (IGC) een nieuwe studie over het voorkomen van emotionele, intellectuele, verbeeldingskracht, psychomotorische en sensuele overprikkelbaarheid bij uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen en adolescenten.
Wat is The International Gifted Consortium (IGC)?
IGC – of voluit The International Gifted Consortium Research Center for the Highly & Profoundly Gifted – is een internationaal onderzoekscentrum, gevestigd in de Verenigde Staten, dat via onderzoek, informatie en bewustmaking “de wereld wil onderwijzen over het unieke gedrag en de ontwikkeling van uitzonderlijk hoogbegaafden”. Via onderzoek willen zij “een universele stem, hulpbron en ondersteuningsnetwerk bieden voor hoogbegaafdheid, hoogbegaafde jongeren, hun families en de grotere gemeenschap wereldwijd”.
IGC werd opgericht door Vanessa R. Wood die zich al meer dan 15 jaar inzet voor de educatieve en ontwikkelingsbehoeften van hoogbegaafde en uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen en jongeren, én door Miraca Gross, autoriteit op het gebied van onderwijs voor begaafde en getalenteerde leerlingen en auteur van enkele belangrijke boeken en studies over uitzonderlijke begaafdheid.
“Giftedness needs to be better understood. It is a state of being with identifiable characteristics driven by intense sensitivity, keen awareness, and innate understanding. Giftedness is commonly misconceived as academic intelligence alone. Many highly-profoundly gifted children are not being properly identified. In fact, many gifted children are being misidentified, leaving their social-emotional, cognitive, physical, and moral development unattended and at risk.”
The International Gifted Consortium
Het onderzoek
Deze studie onderzocht de prevalentie* van de vijf vormen van ‘overexcitabilities’ of prikkelgevoeligheden bij kinderen (leeftijd van 4 tot 13 jaar) die werden geïdentificeerd als uitzonderlijk hoogbegaafd. De prevalentie van overprikkelbaarheid omvatte een onderzoek naar de ontwikkeling en het ontwikkelingspotentieel volgens Dabrowski’s menselijke ontwikkelingstheorie.
(*prevalentie is het voorkomen op een bepaald moment van bijvoorbeeld een (ziekte)verschijnsel, aandoening of disfunctie in een bepaalde populatie als proportie van de populatie)
De resultaten van dit onderzoek gaven een schatting van het voorkomen van de verschillende vormen van overprikkelbaarheid onder UHB kinderen en jongeren en zullen de inclusieve identificatie en ondersteuning van uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen en adolescenten bevorderen en historische misverstanden, verkeerde identificatie en verkeerde diagnoses helpen tegengaan.
Bij het ‘mixed-methode’-onderzoek waren 88 studiedeelnemers (ouders) uit de Verenigde Staten en België betrokken. In België werd het onderzoek ondersteund door Els De Wit en de universiteit van Antwerpen.
Meer info?
De studie is gratis te lezen of te downloaden via ResearchGate.
Of neem een kijkje op de website van Talentvol.